Эрмитажный детский сад

 Одним из интересных  мероприятий финала международного конкурса "Мастерство без границ" было посещение детского сада. В период ограничений (по понятным санитарным причинам) нас разделили на небольшие группы и предложили несколько детских садов. Посетить можно было только один.... а жаль...

Я, вместе со своими коллегами, попала в эрмитажный детский сад.

Мастерство без границ

 Вот еще один конкурс, в котором хочется участвовать из года в год. 

Во первых это интересно. Каждый год разные испытания, которые поднимают все сферы жизни, побуждая открываться не только как специалисту, но и как человеку. 

Во вторых неповторимая атмосфера принятия. Эту дружескую обстановку создают чудесные, замечательные Люди- Лидия и Вера Деркунские. Потрясают интеллектом, уважением к окружающим. Питер. Атмосфера. 

А еще это путешествие в Санкт-Петербург, но об этом в следующем посте))

- Можно ли ребенка любить слишком сильно?

Вот такая настоящая история:
Иногда от большой материнской любви ребенку сложно социализироваться. В любящей семье создалось подобие теплицы. Где складывались мягкие, тёплые, дружеские отношения, где не было конфликтов, где умели договариваться, учитывая интересы всех членов семьи. В этой семье терпение, как добродетель почиталось, и добро всегда побеждало зло. Хорошо воспитанный на добрых традициях ребенок стал удобным для педагогов в школе, но испытывал большие сложности в общении со сверстниками. Уступая, сдерживая себя, не защищаясь от явных провокаций он стал "белой вороной" и лёгкой добычей для тех, кто умеет самоутверждаться за счет других. Так, он молча терпел (это же добродетель) не хотел расстраивать и волновать родителей. Явных конфликтов не было, и учителя тоже не реагировали.
И только дома, попав в атмосферу добра и любви оттаивал.
Вот такая песочная картина: с одной стороны родной остров, где живут мама и папа, а через хрупкий мостик большой и полный опасностей, густонаселённый Мир...

Продолжение следует...

Вежливость или открытость?

 -Вежливость, или открытость?

- Во всём важен баланс!

Метод позитивной психотерапии на педагогическом мероприятии в детском саду. Обсуждали работу с родителями.

Победа

Ну вот и подвели итоги конкурса им. Л. Выготского. Урра! Я стала победителем!!! 🎊

Это была серия непростых испытаний... но, как известно- выход из зоны комфорта -путь к развитию... 😉

Вот и классный результат! 

Отдельным подарком стал билет на Летнюю школу конкурса Выготского! Урра! Это замечательно: новые идеи, новые лица, новые технологии и инструменты, а еще приключения и путешествие в Москву! Уже полна предвкушений!

Золотая рыбка

 Решила снова участвовать в конкурсе "Мастерство без границ". 

Невероятная атмосфера творчества, полезное общение с коллегами из других городов и стран, встречи с интересными людьми, прогулки по набережным Санкт-Питербурга вдохновили на повторное испытание. 

Профессиональный конкурс для меня- это точка роста, системматизация знаний и новые идеи для работы с детьми. 

Одним из этапов стал челенж. Я решила сделать это повторение не только интересным,  но и полезным.

Было предложено выполнить видеорисунок с детьми.

 Для этот нужно:

шаг 1. нарисовать золотую рыбку.

шаг 2. поговорить с детьми о мечтаниях- о таких , которые  нельзя купить в магазине. 

шаг 3. нарисовать мечту (чтобы потом ее отправить в письме золотой рыбке) 

шаг 4. снять видео, на котором ребенок объясняет рисунок. 

шаг 5. отправить видео мне на WhatsApp

Все видеоработы были обработанны, и консультацию по рисунку родители  получили ответом в WhatsApp.

На моё предложение поучаствовать откликнудись многие! Спасибо!🤗

Челенж ЗОЛОТАЯ РЫБКА 

помог родителям и педагогам

💭 Узнать самые сокровенные желания и мечты своего ребенка, 

💭 Понять что для него важно и волнительно на данный момент, 

💭 Определить его актуальные потребности

И вот, что у нас получилось!:

Благодарю 🤗за участие и активность!

Какая игрушка самая полезная?

  -Как занять ребенка? 

- Какая игрушка самая полезная? 

Простая картонная коробка - это не только сундук с сокровищами, это дом для куклы, это элемент для огромного конструктора и многое, многое другое. Добавить каплю фантазии, щепотку задора, и результат удивит! 

Вот, какая интересная прогулка у нас получилась!

Один день из жизни психолога детского сада

 

Иногда слышу такие вопросы: зачем нужен педагог-психолог в детском саду? Что он делает и чем занимается?

Моя работа похожа на калейдоскоп-любимую игрушку детства: различные направления моей деятельности , как разноцветные стекляшки складываются в причудливые узоры, и различные сочетания одних и тех же элементов составляют прекрасные картины. В каждой возрастной группе детей- это особые краски.
Представляю вам
ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА:
💎Мой день начинается в одной из старших групп с утреннего круга. Это возможность эмоционально настроится и подготовить детей и взрослых к предстоящей деятельности.

💎 Наблюдение за малышами, сопровождение при адаптации к детскому саду. Эмоциональное общение и тактильность помогают малышам привыкнуть к условиям детского сада, почувствовать себя спокойно и уверенно.

💎 Подгрупповые занятия на старшей группе. Эмоциональное развитие- учу детей выражать свои эмоции и понимать других.

💎 Профилактика дезадаптации к школе для детей подготовительной группы. Чудесные сказки и игры раскажут о школьных правилах, помогут сформировать школьную мотивацию.

💎 Развитие мышления, внимания, памяти, воображения, где дети играют в малых подгруппах.

💎 Коррекционная и развивающая индивидуальная работа. Использую разные техники, инструменты, приёмы. Мелкие игрушки, рисование, песок, превращают занятие в интересные и весёлые события.

💎 Взаимодействие с педагогами- обсуждение планов, мероприятий, событий. Важно не упустить мелочи, чтобы всем участникам педагогического процесса было комфортно.

💎 Родительский клуб- обогащение опыта родителей путем обсуждения острых тем, лекции, тренинги.

💎 Консультации родителей.

🎈 участие в профессиональных конкурсах- помогает не только системматизировать свои знания, но и приобретать новые)

Мелкие грани моей деятельности складываются в многоранный образ ребенка, который умеет коммуницировать, проявлять эмоции, быть инициативным и свободным в своём выражении, позитивно воспринимать окружающий Мир #КонкурсВыготского2020
#rybakovpreschoolaward
#УниверситетДетства
#сегоднявсадике
#психолог_ds216

СлУшать и слЫшать

 Продолжаем рассуждать с ребятами на тему СлЫшать и СлУшать.   С этим видео участвую в 

  Международном конкурсе имени Льва Семёновича Выготского. Пожелайте удачи!

Заочная встреча

 Интересный формат обучения программы "ПРОДЕТЕЙ" не даёт скучать)) 

Заочная встреча. 

Обсуждаем развивающую среду и центры активности)

ПРОДЕТЕЙ

 "Ты развиваешься, или деградируешь - Середины нет!" 

Очень откликается мне это высказывание, ведь жизнь это движение. А если ты не растёшь,  стоишь на месте, а другие при этом двигаются, ты останешься позади... 

Красивая метафора. Для меня деманстрационная

Новый виток моего движения- обучение по программе "ПРОДЕТЕЙ"

Это не психология, а педагогика. Интересный современный, прогрессивный взгляд на развитие детей. На их любознательность, непосредственность, самостоятельность. 

Много психологических аспектов. Тем интереснее интеграция программы, ориентированной на воспитателей в мою деятельность. 

 Очные и заочные встречи , а впереди еще много интересного, важного, полезного!

Жду! ...