-Вежливость, или открытость?
- Во всём важен баланс!Метод позитивной психотерапии на педагогическом мероприятии в детском саду. Обсуждали работу с родителями.
-Вежливость, или открытость?
- Во всём важен баланс!Ну вот и подвели итоги конкурса им. Л. Выготского. Урра! Я стала победителем!!! 🎊
Это была серия непростых испытаний... но, как известно- выход из зоны комфорта -путь к развитию... 😉
Вот и классный результат!
Отдельным подарком стал билет на Летнюю школу конкурса Выготского! Урра! Это замечательно: новые идеи, новые лица, новые технологии и инструменты, а еще приключения и путешествие в Москву! Уже полна предвкушений!
Решила снова участвовать в конкурсе "Мастерство без границ".
Невероятная атмосфера творчества, полезное общение с коллегами из других городов и стран, встречи с интересными людьми, прогулки по набережным Санкт-Питербурга вдохновили на повторное испытание.
Профессиональный конкурс для меня- это точка роста, системматизация знаний и новые идеи для работы с детьми.
Одним из этапов стал челенж. Я решила сделать это повторение не только интересным, но и полезным.
Было предложено выполнить видеорисунок с детьми.
Для этот нужно:
шаг 1. нарисовать золотую рыбку.
шаг 2. поговорить с детьми о мечтаниях- о таких , которые нельзя купить в магазине.
шаг 3. нарисовать мечту (чтобы потом ее отправить в письме золотой рыбке)
шаг 4. снять видео, на котором ребенок объясняет рисунок.
шаг 5. отправить видео мне на WhatsApp
Все видеоработы были обработанны, и консультацию по рисунку родители получили ответом в WhatsApp.
На моё предложение поучаствовать откликнудись многие! Спасибо!🤗
Челенж ЗОЛОТАЯ РЫБКА
помог родителям и педагогам
💭 Узнать самые сокровенные желания и мечты своего ребенка,
💭 Понять что для него важно и волнительно на данный момент,
💭 Определить его актуальные потребности
И вот, что у нас получилось!:
Благодарю 🤗за участие и активность!
-Как занять ребенка?
- Какая игрушка самая полезная?
Простая картонная коробка - это не только сундук с сокровищами, это дом для куклы, это элемент для огромного конструктора и многое, многое другое. Добавить каплю фантазии, щепотку задора, и результат удивит!
Вот, какая интересная прогулка у нас получилась!
Иногда слышу такие вопросы: зачем нужен педагог-психолог в детском саду? Что он делает и чем занимается?
Продолжаем рассуждать с ребятами на тему СлЫшать и СлУшать. С этим видео участвую в
Международном конкурсе имени Льва Семёновича Выготского. Пожелайте удачи!
Интересный формат обучения программы "ПРОДЕТЕЙ" не даёт скучать))
Заочная встреча.
Обсуждаем развивающую среду и центры активности)
"Ты развиваешься, или деградируешь - Середины нет!"
Очень откликается мне это высказывание, ведь жизнь это движение. А если ты не растёшь, стоишь на месте, а другие при этом двигаются, ты останешься позади...
Красивая метафора. Для меня деманстрационная
Новый виток моего движения- обучение по программе "ПРОДЕТЕЙ"
Это не психология, а педагогика. Интересный современный, прогрессивный взгляд на развитие детей. На их любознательность, непосредственность, самостоятельность.
Много психологических аспектов. Тем интереснее интеграция программы, ориентированной на воспитателей в мою деятельность.
Очные и заочные встречи , а впереди еще много интересного, важного, полезного!
Жду! ...
Устами младенца глаголит истина" - народная мудрость... а как часто мы слЫшим детей? Чего они хотят на самом деле? О чем мечтают?
Новогодняя пора, Рождественские вечера- время, когда семья собирается за столом, и возможность услышать голос каждого... Вы удивитесь глубине детских размышлений, услышите о самых важных потребностях- любви, защите, заботе... узнаете о страхах и переживаниях... впечатлитесь размаху фантазий..
Купи слона! знакомая ситуация? наверное все мы проживали этот момент. Я хочу предложить вам 6 простых советов , чтобы в магазине было меньше споров.
Вот оно моё заслуженное, долгожданное награждение! Мне посчастливилось победить в конкурсе "Мастерство без границ"
Я поэтапно прошла несколько конкурсных испытаний, и стала победителем в номинации лучший педагог-психолог.
В своих работах использовала инструменты ППТ (модель баланса, позитивное поощрение, притчи и метафоры и пр) , опираясь на знания, полученные на Базовом курсе и литературу ведущих специалистов метода.
Наша команда состояла из 5 педагогов. Приятно, что я и мои коллеги заняли весь пьедестал. Мы привезли и первое, и второе и третье место. Горжусь своим коллективом.
Помимо педагогических мероприятий, организованных учебным центром "Северная столица" в Санкт-Петербурге была насыщенная экскурсионная программа. Питер потрясает!
Я довольна и счастлива!